แหล่งเรียนรู้วัดพังกิ่ง

1 วัดพังกิ่ง ตั้งอยู่ที่หมู่บ้านและตำบลใดในปัจจุบัน

ก. หมู่ที่ 1 ตำบลชะรัด ข. หมู่ที่ 2 ตำบลชะรัด ค. หมู่ที่ 1 ตำบลสมหวัง ง. หมู่ที่ 2 ตำบลสมหวัง

2 ในอดีตก่อนที่จะมีการแบ่งเขตปกครองใหม่ พื้นที่ของวัดพังกิ่งเคยขึ้นตรงกับตำบลใด

ก. ตำบลชะรัด ข. ตำบลกงหรา ค. ตำบลนาท่อม ง. ตำบลคลองเฉลิม

3 จากลักษณะทางกายภาพ คำว่า "ควน" ในภาษาใต้ที่สัมพันธ์กับที่ตั้งของวัดพังกิ่ง หมายถึงภูมิประเทศลักษณะใด

ก. ที่ราบลุ่มแม่น้ำ ข. เนินเตี้ยหรือดอนคลื่นลอนชัน ค. หุบเขาชัน ง. ป่าพรุน้ำขัง

4 วัดพังกิ่งได้รับอิทธิพลทางกายภาพจากเทือกเขาใดทางทิศตะวันตกที่ทำให้พื้นที่โดยรอบมีความอุดมสมบูรณ์?

ก. เทือกเขาภูเก็ต ข. เทือกเขานครศรีธรรมราช ค. เทือกเขาบรรทัด ง. เทือกเขาสันกาลาคีรี

5 ตามประวัติศาสตร์ท้องถิ่น วัดพังกิ่งสถาปนาและสร้างขึ้นเมื่อปี พ.ศ. ใด

ก. พ.ศ. 2199 ข. พ.ศ. 2268 ค. พ.ศ. 2325 ง. พ.ศ. 2400

6 วัดพังกิ่งถูกสร้างขึ้นในยุคสมัยใดของประวัติศาสตร์ไทย

ก. สุโขทัย ข. อยุธยาตอนปลาย ค. ธนบุรี ง. รัตนโกสินทร์ตอนต้น

7 วัดพังกิ่งได้รับพระราชทานวิสุงคามสีมาใน พ.ศ. ใด

ก. พ.ศ. 2484 ข. พ.ศ. 2485 ค. พ.ศ. 2500 ง. พ.ศ. 2510

8 . ศาลาการเปรียญของวัดพังกิ่งที่สร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2485 มีลักษณะเด่นทางสถาปัตยกรรมอย่างไร

ก. ก่ออิฐถือปูนทรงยุโรป ข. โครงสร้างคอนกรีตเสริมเหล็กทั้งหมด ค. โครงสร้างไม้โบราณสะท้อนยุคสมัย ง. ง. ทรงไทยประยุกต์หลังคาแก้ว

9 อุโบสถหลังปัจจุบันของวัดพังกิ่งที่สร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2500 ใช้วัสดุหลักชนิดใดที่สะท้อนการเปลี่ยนผ่านตามยุคสมัย

ก. คอนกรีตเสริมเหล็ก ข. ศิลาแลงและหินทราย ค. ไม้สักทองทั้งหลัง ง. ดินเผาโบราณ

10 พระพุทธรูปประธานในอุโบสถวัดพังกิ่ง มีขนาดหน้าตักกว้างเท่าใด

ก. 1.00 เมตร ข. 1.20 เมตร ค. 1.50 เมตร ง. 2.00 เมตร

11 ประเพณีใดในวัดพังกิ่งที่เป็นแหล่งเรียนรู้วรรณกรรมทางศาสนาและใช้พระนักเทศน์แหล่ชื่อดังของภาคใต้

ก. ประเพณีชักพระ ข. พิธีเทศนามหาชาติทรงเครื่อง 13 กัณฑ์ ค. พิธีสารทเดือนสิบ ง. ประเพณีแห่ผ้าขึ้นธาตุ

12 การจัดพิธีบวงสรวง "พระสีวลี" และฉลองศาลาฆ้อง-ระฆัง สะท้อนคุณค่าความเชื่อในมิติใด

ก. การผสมผสานระหว่างพิธีกรรมพราหมณ์และพุทธ ข. การนับถือผีบรรพบุรุษของชาวใต้ ค. การรับความเชื่อจากพุทธมหายาน ง. พิธีกรรมตามหลักไสยศาสตร์ท้องถิ่น

13 ข้อใดคือวัตถุมงคลที่เคยจัดสร้างขึ้นในงานเทศน์มหาชาติของวัดพังกิ่งเพื่อเป็นสิ่งยึดเหนี่ยวจิตใจ

ก. เหรียญหลวงพ่อทวด ข. พระปิดตาพังพะกาฬ ค. พระพุทธนิรโรคันตราย ง. หลวงพ่อทวดนวล

14 กิจกรรมทางศาสนาใดที่โรงเรียนวัดพังกิ่งมักพานักเรียนเข้ามาร่วมปฏิบัติเพื่อส่งเสริมความเป็น "โรงเรียนวิถีพุทธ"

ก. การฝึกปฏิบัติธรรมและศาสนพิธีในวันสำคัญ ข. การฝึกวิชาทหารพราน ค. การแข่งขันตอบปัญหาวิชาการระดับชาติ ง. การฝึกศิลปะมวยไทย

15 ข้อใดแสดงถึงความร่วมมือในรูปแบบ "บวร" ของชุมชนบ้านพังกิ่งได้เด่นชัดที่สุด

ก. การร่วมมือกันระหว่าง บ้าน วัด และโรงเรียน ในการจัดค่ายคุณธรรมและกิจกรรมชุมชน ข. ข. การจัดตั้งโรงงานอุตสาหกรรมข้างวัด ค. การให้นักเรียนไปอาศัยอยู่ที่วัดถาวร ง. การเปลี่ยนวัดให้เป็นสถานที่ท่องเที่ยวเชิงพาณิชย์เท่านั้น

16 หากนักเรียนต้องการศึกษา "พุทธศิลป์ท้องถิ่น" ในวัดพังกิ่ง จุดใดคือแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมที่สุด?

ก. ก. สวนหย่อมหน้าวัด ข. องค์พระประธานและสถาปัตยกรรมอุโบสถ ค. โรงครัวของวัด ง. กุฏิพระสงฆ์หลังใหม่

17 การจัดกิจกรรมบูรณาการความรู้เรื่อง "แหล่งกำเนิดเสียง" ผ่านการทดลองตีระฆังหรือกลองเพลในวัด จัดเป็นคุณค่าการเรียนรู้ด้านใด

ก. ด้านวรรณศิลป์ ข. ด้านประวัติศาสตร์โบราณคดี ค. ด้านการบูรณาการวิทยาศาสตร์กับบริบทชุมชน ง. ด้านจริยธรรมล้วนๆ

18 ปัจจัยทางสภาพภูมิอากาศข้อใดที่ส่งผลให้พืชพรรณและทรัพยากรธรรมชาติรอบวัดพังกิ่งเขียวชอุ่มตลอดปี?

ก. ภูมิอากาศแบบแห้งแล้งเขตร้อน ข. มีฤดูหนาวยาวนาน ค. ฝนตกชุกเกือบตลอดปีจากอิทธิพลมรสุม ง. ตั้งอยู่บนพื้นที่สูงระดับเดียวกับภาคเหนือ

19 แนวทางใดจัดเป็นการ "อนุรักษ์" อุโบสถเก่าและศาลาไม้โบราณของวัดพังกิ่งที่ถูกต้องที่สุด

ก. รื้อถอนแล้วสร้างใหม่ด้วยวัสดุสมัยใหม่ทั้งหมดเพื่อความโมเดิร์น ค. ปิดตายไม่ให้ใครเข้าใช้ประโยชน์เพื่อป้องกันความเสียหาย ข. บูรณะซ่อมแซมโดยรักษาโครงสร้างและวัสดุดั้งเดิมตามหลักวิชาการ ค. ปิดตายไม่ให้ใครเข้าใช้ประโยชน์เพื่อป้องกันความเสียหาย ง. ทาสีสันฉูดฉาดทับเนื้อไม้เดิมเพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยว

20 . การนำเทคโนโลยี QR Code มาแปะไว้ตามโบราณสถานในวัดพังกิ่ง มีประโยชน์หลักในด้านใด

ก. เพื่อให้คนมาสแกนจ่ายเงินทำบุญสะดวกขึ้น ค. เพื่อใช้ควบคุมพฤติกรรมของนักเรียนไม่ให้เสียงดัง ข. เพื่อเปลี่ยนวัดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ดิจิทัล (Smart & Living Museum) ที่ศึกษาประวัติได้ด้วยตนเอง ค. เพื่อใช้ควบคุมพฤติกรรมของนักเรียนไม่ให้เสียงดัง ง. เพื่อทดแทนการทำงานของพระสงฆ์ในวัดทั้งหมด

รายละเอียดหลักสูตร

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

แบบทดสอบ

สถานะการตอบ