ระบบจัดการแหล่งเรียนรู้ : สกร.ประจำจังหวัดสุราษฎร์ธานี
หน้าแรก
สำรวจ
แผนที่
เข้าสู่ระบบ
1
ลงทะเบียน
2
เนื้อหาบทเรียน
3
ทำแบบทดสอบ
4
ผลการทดสอบ
ร้านพลอยใสไทยสปา
แหล่งเรียนรู้: ร้านพลอยใสไทยสปา
จำนวนชั่วโมงเรียน
1.0 ชั่วโมง
เกณฑ์ผ่าน
60%
จำนวนบทเรียน
5 บท
ลงทะเบียนผู้เรียน
ชื่อ-นามสกุล
*
เบอร์โทรศัพท์
อีเมล
หน่วยงาน/สังกัด
เริ่มเรียนรู้
เนื้อหาบทเรียน
ร้านพลอยใสไทยสปา
ความคืบหน้า: 0/5 บท
0%
1
เรียนรู้กับพลอยใส
พลอยใสไทยสปา เป็นสถานประกอบการด้านการดูแลสุขภาพในพื้นที่อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง มีแนวทางการให้บริการที่ผสมผสาน ศาสตร์การนวดไทย การดูแลสุขภาพ และภูมิปัญญาด้านสมุนไพร เข้าด้วยกัน
จุดเด่นคือการให้บริการด้านสุขภาพที่หลากหลาย ได้แก่ นวดเพื่อสุขภาพ นวดฝ่าเท้า นวดอโรม่า ขัดผิว นวดตัว อบสมุนไพร แช่เท้าเพื่อสุขภาพ พอกเข่า และการนวดเพื่อการบำบัด นอกจากนี้ยังมีการสอนทำผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพ และระบุว่ามีการให้บริการแบบฮาลาลครบวงจร
จึงสามารถนำพลอยใสไทยสปามาเป็น แหล่งเรียนรู้ด้านอาชีพ สุขภาพ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และการประกอบธุรกิจบริการ สำหรับผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
2
ที่นี่มีดีอะไรบ้าง
สถานประกอบการตั้งอยู่ในพื้นที่ 269 หมู่ 11 ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง โดยข้อมูลที่เผยแพร่ระบุที่อยู่เป็น
ลักษณะทางกายภาพและองค์ประกอบที่สามารถใช้ศึกษาได้ ได้แก่
-เป็นสถานประกอบการประเภท สปาและบริการเพื่อสุขภาพ
-มีพื้นที่สำหรับให้บริการนวดและดูแลสุขภาพ
-มีการใช้ผลิตภัณฑ์และสมุนไพรที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ
-มีบริการหลายรูปแบบ ทำให้สามารถศึกษาองค์ประกอบของธุรกิจบริการได้
-ตั้งอยู่ในชุมชนชนบทของอำเภอกงหรา ซึ่งสามารถเชื่อมโยงการเรียนรู้กับบริบทของชุมชนและภูมิปัญญาท้องถิ่น
-มีแนวทางการบริการที่คำนึงถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและวิถีชีวิต โดยมีการระบุถึงบริการแบบฮาลาลครบวงจร
3
มาเรียนรู้เพื่อตัวเองกันเถอะ
พลอยใสไทยสปาสามารถเป็น แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ได้หลายด้าน ดังนี้
3.1 ด้านสุขภาพ
ผู้เรียนได้เรียนรู้การดูแลสุขภาพ การผ่อนคลาย การนวดเพื่อสุขภาพ และการใช้สมุนไพรอย่างเหมาะสม
3.2 ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่น
การนวดไทยและการใช้สมุนไพรเป็นองค์ความรู้ที่สามารถเชื่อมโยงกับภูมิปัญญาการดูแลสุขภาพของคนไทย
3.3 ด้านอาชีพ
ผู้เรียนสามารถเรียนรู้เส้นทางอาชีพ เช่น
-ผู้ให้บริการนวดเพื่อสุขภาพ
-ผู้ประกอบการสปา
-ผู้ผลิตผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพ
-ผู้ประกอบการผลิตภัณฑ์สมุนไพร
-งานด้านบริการและการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ
3.4 ด้านการประกอบธุรกิจ
สามารถศึกษาเรื่องการบริหารจัดการร้าน การให้บริการลูกค้า การสร้างความประทับใจ การประชาสัมพันธ์ และการสร้างรายได้จากภูมิปัญญาท้องถิ่น
3.5 ด้านวัฒนธรรม
การนวดไทยและการใช้สมุนไพรสามารถนำมาเชื่อมโยงกับการอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยและการถ่ายทอดองค์ความรู้จากคนรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่ง
4
กิจกรรมสำหรับผู้เรียนที่นี่
สามารถจัดกิจกรรมสำหรับผู้เรียน เช่น
กิจกรรมที่ 1 : ศึกษาแหล่งเรียนรู้
ให้นักเรียนศึกษาประวัติ ความเป็นมา ประเภทบริการ และจุดเด่นของพลอยใสไทยสปา
กิจกรรมที่ 2 : เรียนรู้ภูมิปัญญาสมุนไพร
ศึกษาชนิดของสมุนไพรที่ใช้ในการดูแลสุขภาพ ประโยชน์ และวิธีใช้ที่เหมาะสม
กิจกรรมที่ 3 : เรียนรู้การนวดไทย
ศึกษาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการนวดไทย โดยเน้นความรู้และความปลอดภัย ไม่ให้ผู้เรียนทดลองรักษาโรคโดยไม่มีผู้เชี่ยวชาญกำกับ
กิจกรรมที่ 4 : เรียนรู้การประกอบอาชีพ
สัมภาษณ์ผู้ประกอบการหรือผู้ให้บริการเกี่ยวกับเส้นทางการประกอบอาชีพ คุณสมบัติ ทักษะ และการสร้างรายได้
กิจกรรมที่ 5 : ฝึกออกแบบผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพ
ให้ผู้เรียนออกแบบแนวคิดผลิตภัณฑ์สมุนไพร เช่น ลูกประคบ สบู่สมุนไพร หรือผลิตภัณฑ์สำหรับดูแลสุขภาพ
กิจกรรมที่ 6 : สรุปและนำเสนอ
ให้นักเรียนจัดทำโปสเตอร์ อินโฟกราฟิก หรือคลิปสั้น เรื่อง “พลอยใสไทยสปา แหล่งเรียนรู้สุขภาพและภูมิปัญญาท้องถิ่น”
5
การอนุรักษ์ไว้และไปต่อ
การอนุรักษ์
1. อนุรักษ์องค์ความรู้เกี่ยวกับการนวดไทย
2. ส่งเสริมการใช้สมุนไพรและภูมิปัญญาท้องถิ่นอย่างเหมาะสม
3. ถ่ายทอดความรู้ให้แก่เด็ก เยาวชน และคนในชุมชน
4. ส่งเสริมการใช้วัตถุดิบในท้องถิ่น
5. รักษามาตรฐานการให้บริการและความปลอดภัยของผู้ใช้บริการ
6. สร้างความภาคภูมิใจในภูมิปัญญาการดูแลสุขภาพแบบไทย
การพัฒนา
1. พัฒนาทักษะของผู้ให้บริการอย่างต่อเนื่อง
2. พัฒนาผลิตภัณฑ์สมุนไพรให้มีคุณภาพและมีเอกลักษณ์
3. ใช้สื่อออนไลน์ในการประชาสัมพันธ์
4. พัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ด้าน การนวดไทย สมุนไพร และอาชีพบริการสุขภาพ
5. เชื่อมโยงกับสถานศึกษาและหน่วยงานในชุมชนเพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้
6. ส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพในจังหวัดพัทลุง
ทำแบบทดสอบ
กรุณาเปิดอ่านเนื้อหาให้ครบทุกบทก่อนทำแบบทดสอบ
แบบทดสอบ
ร้านพลอยใสไทยสปา (20 ข้อ)
00:00
แบบทดสอบ
00:00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ตอบแล้ว
0
/20 ข้อ
ร้านพลอยใสไทยสปา
1
พลอยใสไทยสปาตั้งอยู่ในจังหวัดใด
ก. สงขลา
ข. พัทลุง
ค. ตรัง
ง. นครศรีธรรมราช
2
2. พลอยใสไทยสปาตั้งอยู่ในอำเภอใด
ก. ควนขนุน
ข. ป่าพะยอม
ค. กงหรา
ง. ปากพะยูน
3
พลอยใสไทยสปาเป็นแหล่งเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องใดเป็นสำคัญ
ก. การประมง
ข. การดูแลสุขภาพและการนวดไทย
ค. การทำเหมืองแร่
ง. การก่อสร้าง
4
ข้อใดเป็นบริการที่เกี่ยวข้องกับพลอยใสไทยสปา
ก. นวดไทย
ข. ซ่อมรถยนต์
ค. ตัดเย็บเสื้อผ้า
ง. รับเหมาก่อสร้าง
5
การอบสมุนไพรมีความเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ด้านใด
ก. สุขภาพและภูมิปัญญาท้องถิ่น
ข. วิศวกรรม
ค. การประมง
ง. การคมนาคม
6
ข้อใดเป็นประโยชน์ของการศึกษาพลอยใสไทยสปาในด้านอาชีพ
ก. ทำให้รู้จักอาชีพด้านบริการสุขภาพ
ข. ทำให้สามารถขับเครื่องบินได้
ค. ทำให้สามารถสร้างบ้านได้
ง. ทำให้สามารถเดินเรือได้
7
การนวดไทยสะท้อนถึงสิ่งใด
ก. ภูมิปัญญาไทย
ข. เทคโนโลยีอุตสาหกรรม
ค. การเกษตรสมัยใหม่
ง. การทำประมงพื้นบ้าน
8
ข้อใดเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับแหล่งเรียนรู้แห่งนี้
ก. ศึกษาการนวดและสมุนไพร
ข. ทดลองขับรถแข่ง
ค. ฝึกซ่อมเครื่องยนต์
ง. ทดลองทำประมงทะเล
9
หากนักเรียนต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับการประกอบอาชีพ ควรทำกิจกรรมใด
ก. สัมภาษณ์ผู้ประกอบการ
ข. เล่นเกม
ค. ดูภาพยนตร์อย่างเดียว
ง. ท่องเที่ยวโดยไม่มีการบันทึกข้อมูล
10
ผลิตภัณฑ์ใดมีความเกี่ยวข้องกับภูมิปัญญาด้านสมุนไพร
ก. ลูกประคบสมุนไพร
ข. อะไหล่รถยนต์
ค. เครื่องใช้ไฟฟ้า
ง. ง. อุปกรณ์ก่อสร้าง
11
การใช้สมุนไพรอย่างเหมาะสมมีประโยชน์อย่างไร
ก. ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ข. ทำให้ไม่ต้องดูแลสุขภาพ
ค. สามารถใช้แทนยาทุกชนิดได้
ง. ทำให้ไม่ต้องปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ
12
ข้อใดเป็นคุณค่าด้านการเรียนรู้ของพลอยใสไทยสปา
ก. เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านสุขภาพและอาชีพ
ข. เป็นแหล่งผลิตเครื่องจักร
ค. เป็นสถานีขนส่ง
ง. เป็นโรงงานอุตสาหกรรม
13
นักเรียนสามารถนำความรู้จากพลอยใสไทยสปาไปใช้ในเรื่องใด
ก. การดูแลสุขภาพและการประกอบอาชีพ
ข. การสร้างเครื่องบิน
ค. การเดินเรือ
ง. การทำเหมืองแร่
14
ข้อใดเป็นแนวทางการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการนวดไทย
ก. ถ่ายทอดความรู้ให้คนรุ่นใหม่
ข. ยกเลิกการเรียนรู้ภูมิปัญญา
ค. ไม่เผยแพร่ความรู้
ง. ใช้ความรู้โดยไม่คำนึงถึงความปลอดภัย
15
การนำสมุนไพรท้องถิ่นมาพัฒนาผลิตภัณฑ์เป็นการดำเนินงานด้านใด
ก. การอนุรักษ์และพัฒนา
ข. การทำลายทรัพยากร
ค. การลดคุณค่าภูมิปัญญา
ง. การยกเลิกอาชีพท้องถิ่น
16
ข้อใดเป็นแนวทางพัฒนาพลอยใสไทยสปาให้เป็นแหล่งเรียนรู้
ก. เชื่อมโยงกับสถานศึกษาและชุมชน
ข. จำกัดการเรียนรู้เฉพาะบุคคล
ค. ไม่จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ง. ไม่ถ่ายทอดองค์ความรู้
17
การประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อออนไลน์มีประโยชน์อย่างไร
ก. ช่วยเผยแพร่ข้อมูลและสร้างการรับรู้
ข. ทำให้ไม่มีผู้ใช้บริการ
ค. ลดช่องทางการเรียนรู้
ง. ทำให้ภูมิปัญญาสูญหาย
18
หากจัดกิจกรรมศึกษาดูงาน นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร
ก. สังเกต ซักถาม และบันทึกความรู้
ข. รบกวนผู้ให้บริการ
ค. ทดลองบริการเองโดยไม่ได้รับอนุญาต
ง. ไม่สนใจคำแนะนำของวิทยากร
19
การอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นมีความสำคัญอย่างไร
ก. ช่วยให้ความรู้และวัฒนธรรมสืบทอดต่อไป
ข. ทำให้ชุมชนสูญเสียอัตลักษณ์
ค. ทำให้ไม่เกิดการเรียนรู้
ง. ทำให้คนรุ่นใหม่ไม่สนใจชุมชน
20
ข้อใดสรุปคุณค่าของพลอยใสไทยสปาได้ดีที่สุด
ก. เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านสุขภาพ ภูมิปัญญา และอาชีพ
ข. เป็นสถานที่สำหรับการค้าขายเพียงอย่างเดียว
ค. เป็นแหล่งท่องเที่ยวที่ไม่มีองค์ความรู้
ง. เป็นสถานประกอบการที่ไม่เกี่ยวข้องกับชุมชน
ส่งคำตอบ
สถานะการตอบ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ตอบแล้ว
ยังไม่ได้ตอบ
0
/20 ข้อ