สวนแก้วสุนันทา

1 สวนแก้วสุนันทาตั้งอยู่ในพื้นที่ใด

ก. ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง ข. ตำบลคลองใหญ่ อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง ค. ตำบลแม่ขรี อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง ง. ตำบลเขาปู่ อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง

2 สวนแก้วสุนันทามีแนวทางการดำเนินงานที่สอดคล้องกับหลักการใดมากที่สุด

ก. เกษตรเชิงเดี่ยว ข. เกษตรอุตสาหกรรม ค. เกษตรผสมผสานและเศรษฐกิจพอเพียง ง. การผลิตเพื่อการส่งออกเป็นหลัก

3 ข้อใดเป็นพืชที่มีการปลูกในสวนแก้วสุนันทา

ก. สละสุมาลี ข. แอปเปิล ค. สตรอว์เบอร์รี ง. องุ่นเมืองหนาว

4 การปลูกพืชหลายชนิดภายในพื้นที่เดียวกันมีประโยชน์อย่างไร

ก. ทำให้ต้องใช้พื้นที่มากขึ้นเสมอ ข. ลดความหลากหลายทางชีวภาพ ค. ช่วยใช้พื้นที่และทรัพยากรให้เกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่า ง. ทำให้ไม่จำเป็นต้องดูแลพืช

5 ลักษณะภูมิประเทศโดยทั่วไปของตำบลคลองใหญ่เป็นอย่างไร

ก. เป็นพื้นที่ภูเขาสูงทั้งหมด ข. เป็นพื้นที่ชายฝั่งทะเลทั้งหมด ค. มีพื้นที่เนินสูงเป็นลูกคลื่นทางตะวันตกและลาดต่ำไปทางตะวันออก ง. เป็นพื้นที่ทะเลทราย

6 ดินในพื้นที่ตำบลคลองใหญ่โดยทั่วไปมีลักษณะอย่างไร

ก. ดินเหนียวและดินร่วน ข. ดินทรายทั้งหมด ค. ดินลูกรังทั้งหมด ง. ดินเค็มทั้งหมด

7 ข้อใดเป็นประโยชน์สำคัญของแหล่งน้ำต่อสวนแก้วสุนันทา

ก. ใช้เพื่อการท่องเที่ยวเพียงอย่างเดียว ข. สนับสนุนการทำเกษตรและการดูแลพืช ค. ใช้สำหรับการคมนาคมเท่านั้น ง. ใช้สำหรับอุตสาหกรรมขนาดใหญ่

8 ข้อใดสะท้อนคุณค่าด้านการเรียนรู้ของสวนแก้วสุนันทาได้ดีที่สุด

ก. เป็นสถานที่พักผ่อนเพียงอย่างเดียว ข. เป็นพื้นที่เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง ค. เป็นพื้นที่จำหน่ายสินค้าเพียงอย่างเดียว ง. เป็นสถานที่จัดกิจกรรมบันเทิง

9 การเรียนรู้จากสวนแก้วสุนันทาช่วยส่งเสริมทักษะใด

ก. การคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา ข. การท่องจำเพียงอย่างเดียว ค. การแข่งขันโดยไม่ร่วมมือกัน ง. การใช้เทคโนโลยีเพื่อความบันเทิงเท่านั้น

10 ข้อใดเป็นประโยชน์ของสวนแก้วสุนันทาต่อผู้เรียน สกร

ก. เป็นแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน ข. เป็นสถานที่สอบเพียงอย่างเดียว ค. เป็นสถานที่จัดกิจกรรมกีฬาเท่านั้น ง. เป็นสถานที่จำหน่ายอุปกรณ์การเรียน

11 กิจกรรมใดสอดคล้องกับการเรียนรู้จากสวนแก้วสุนันทามากที่สุด

ก. การสำรวจพื้นที่และศึกษาพันธุ์พืช ข. การชมภาพยนตร์ ค. การเล่นเกมออนไลน์ตลอดกิจกรรม ง. การอ่านหนังสือโดยไม่ศึกษาพื้นที่จริง

12 การสัมภาษณ์เจ้าของสวนมีประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างไร

ก. ทำให้ผู้เรียนไม่ต้องศึกษาข้อมูลอื่น ข. ช่วยให้ได้รับความรู้และประสบการณ์จากผู้ปฏิบัติจริง ค. ทำให้ผู้เรียนสามารถหลีกเลี่ยงการลงมือปฏิบัติ ง. ทำให้ไม่จำเป็นต้องสรุปผลการเรียนรู้

13 การเลี้ยงปลาในกระชังบกจัดเป็นกิจกรรมที่สามารถบูรณาการกับเรื่องใด

ก. การเกษตรและการจัดการทรัพยากร ข. ดาราศาสตร์ ค. ประวัติศาสตร์โบราณ ง. การคมนาคมทางอากาศ

14 หากต้องการเรียนรู้การบริหารจัดการพื้นที่เกษตร ผู้เรียนควรทำกิจกรรมใด

ก. สำรวจพื้นที่และวิเคราะห์การใช้ประโยชน์ของพื้นที่ ข. ท่องจำชื่อพืชโดยไม่ดูพื้นที่จริง ค. เล่นเกมโดยไม่เกี่ยวข้องกับการเกษตร ง. คัดลอกข้อมูลจากหนังสือเพียงอย่างเดียว

15 การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติในสวนควรดำเนินการอย่างไร

ก. ใช้ทรัพยากรให้มากที่สุด ข. ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า ค. เพิ่มการใช้สารเคมีโดยไม่คำนึงถึงผลกระทบ ง. กำจัดพืชทุกชนิดที่เกิดขึ้นเอง

16 ข้อใดเป็นแนวทางการอนุรักษ์ความหลากหลายของพืชในสวน

ก. ปลูกพืชเพียงชนิดเดียว ข. รักษาและส่งเสริมพืชที่เหมาะสมกับพื้นที่ ค. ตัดต้นไม้ทั้งหมดเพื่อเพิ่มพื้นที่ว่าง ง. เปลี่ยนพืชทุกชนิดเป็นพืชชนิดเดียว

17 การอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นควรทำอย่างไร

ก. เก็บความรู้ไว้เฉพาะเจ้าของสวน ข. ถ่ายทอดและแลกเปลี่ยนความรู้กับคนในชุมชนและผู้สนใจ ค. ยกเลิกวิธีการแบบดั้งเดิมทั้งหมด ง. ไม่เปิดโอกาสให้เยาวชนเข้ามาเรียนรู้

18 การพัฒนาสวนให้เป็นฐานการเรียนรู้ควรดำเนินการอย่างไร

ก. จัดทำฐานการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ข. จำกัดไม่ให้ผู้เรียนเข้าพื้นที่ ค. เน้นการจำหน่ายผลผลิตเพียงอย่างเดียว ง. ยกเลิกกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งหมด

19 แนวทางใดช่วยให้สวนแก้วสุนันทาสามารถพัฒนาได้อย่างยั่งยืน

ก. พึ่งพาทรัพยากรจากภายนอกทั้งหมด ข. ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและมีส่วนร่วมจากชุมชน ค. ปลูกพืชเพียงชนิดเดียวเพื่อเพิ่มผลผลิต ง. ใช้ทรัพยากรโดยไม่คำนึงถึงผลกระทบ

20 ข้อใดสรุปคุณค่าของสวนแก้วสุนันทาได้เหมาะสมที่สุด

ก. เป็นสถานที่ทำการเกษตรเพื่อสร้างรายได้เท่านั้น ข. เป็นสถานที่ท่องเที่ยวเพียงอย่างเดียว ค. เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียง เกษตรผสมผสาน และภูมิปัญญาท้องถิ่น ง. เป็นพื้นที่สำหรับปลูกไม้ผลเพียงอย่างเดียว

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

แบบทดสอบ

สถานะการตอบ