ถ้ำน้ำทิพย์ ตั้งอยู่หมู่ที่ 7 ตำบลแหลมสอม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง เป็นแหล่งทรัพยากรธรรมชาติที่มีความสำคัญของชุมชนตำบลแหลมสอม โดยกรมทรัพยากรธรณีได้บันทึกข้อมูลถ้ำน้ำทิพย์ไว้ในบัญชีแหล่งถ้ำของจังหวัดตรัง และระบุว่าเป็นถ้ำที่มีการสำรวจแล้ว ถ้ำแห่งนี้มีคุณค่าด้านทรัพยากรธรรมชาติและสามารถพัฒนาเป็นแหล่งท่องเที่ยวและแหล่งเรียนรู้ของชุมชนได้ องค์การบริหารส่วนตำบลแหลมสอมจึงได้กำหนดแนวทางการพัฒนาปรับสภาพภูมิทัศน์บริเวณถ้ำน้ำทิพย์ เพื่อส่งเสริมให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวและสถานที่พักผ่อนของประชาชน ตลอดจนเป็นพื้นที่สำหรับเรียนรู้และสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของท้องถิ่น

ถ้ำน้ำทิพย์ เป็นแหล่งธรรมชาติที่มีลักษณะเป็นถ้ำอยู่ในพื้นที่ภูเขาและสภาพแวดล้อมธรรมชาติของตำบลแหลมสอม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง ภายในบริเวณถ้ำมีลักษณะพื้นที่เป็นโพรงและช่องว่างตามธรรมชาติของภูเขา มีความร่มรื่นและมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะแก่การเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและภูมิประเทศของท้องถิ่น โดยมีข้อมูลระบุตำแหน่งของถ้ำอยู่บริเวณแหลมสอม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
ลักษณะภูมิประเทศ
เป็นพื้นที่ถ้ำที่สัมพันธ์กับภูมิประเทศแบบภูเขา มีโพรงหรือช่องว่างตามธรรมชาติภายในภูเขา
ลักษณะภายในถ้ำ
มีพื้นที่ภายในเป็นโพรงถ้ำและมีบริเวณที่เกี่ยวข้องกับน้ำ ซึ่งเป็นลักษณะสำคัญที่สอดคล้องกับชื่อ “ถ้ำน้ำทิพย์”
สภาพแวดล้อม
บริเวณโดยรอบมีความเป็นธรรมชาติ มีพืชพรรณและสิ่งมีชีวิตในท้องถิ่น จึงสามารถใช้เป็นพื้นที่ศึกษาระบบนิเวศและความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับแหล่งธรรมชาติได้
แหล่งน้ำธรรมชาติ
น้ำภายในหรือบริเวณถ้ำเป็นองค์ประกอบทางกายภาพที่มีความสำคัญต่อพื้นที่ และสามารถนำมาใช้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างน้ำ ภูมิประเทศ และการดำรงชีวิตของชุมชน
คุณค่าด้านการเรียนรู้
สามารถใช้เป็นแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับ ภูมิศาสตร์ท้องถิ่น ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ระบบนิเวศ การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และภูมิปัญญาชุมชน

ถ้ำน้ำทิพย์เป็นแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติและแหล่งเรียนรู้ในชุมชนที่มีคุณค่าต่อการจัดการเรียนรู้ สามารถนำมาใช้เป็นพื้นที่ศึกษาค้นคว้าจากประสบการณ์จริง โดยมีคุณค่าด้านการเรียนรู้ ดังนี้

ด้านธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ผู้เรียนสามารถศึกษาเกี่ยวกับลักษณะภูมิประเทศของถ้ำ การเกิดถ้ำ หินและโครงสร้างทางธรณีวิทยา รวมทั้งเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสภาพแวดล้อมภายในและบริเวณโดยรอบถ้ำ
ด้านวิทยาศาสตร์
เป็นพื้นที่สำหรับเรียนรู้กระบวนการทางธรรมชาติ เช่น การกัดเซาะ การผุพังของหิน การเกิดโพรงถ้ำ และการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม สามารถนำความรู้จากห้องเรียนมาเชื่อมโยงกับสิ่งที่พบเห็นจริง
ด้านภูมิปัญญาและวิถีชุมชน
ผู้เรียนสามารถเรียนรู้เรื่องราว ความเชื่อ ประเพณี และการใช้ประโยชน์จากพื้นที่ของคนในชุมชน ตลอดจนศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแหล่งธรรมชาติกับวิถีชีวิตของประชาชนในตำบลแหลมสอม
ด้านประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมท้องถิ่น
สามารถใช้เป็นพื้นที่ศึกษาค้นคว้าเรื่องราวและข้อมูลท้องถิ่นจากผู้รู้หรือคนในชุมชน ทำให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่นและเกิดความภาคภูมิใจในชุมชนของตนเอง
ด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
ผู้เรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสภาพแวดล้อม ไม่ทิ้งขยะ ไม่ทำลายทรัพยากรธรรมชาติ และมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาถ้ำน้ำทิพย์ให้คงอยู่เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนต่อไป
ด้านทักษะการเรียนรู้
ผู้เรียนสามารถฝึกทักษะการสังเกต การสำรวจ การตั้งคำถาม การค้นคว้าข้อมูล การสัมภาษณ์ผู้รู้ การบันทึกข้อมูล และการนำเสนอผลการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
ด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ถ้ำน้ำทิพย์สามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความรู้หลายด้าน ทั้งวิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศิลปวัฒนธรรม อาชีพ และสิ่งแวดล้อม เหมาะสำหรับการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนและประชาชนในชุมชน

1.ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างถ้ำกับระบบนิเวศในพื้นที่
2.สำรวจสิ่งมีชีวิตและพืชพรรณที่พบโดยไม่รบกวนธรรมชาติ
3.ร่วมกันอภิปรายถึงความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ
4.วิเคราะห์ปัญหาที่อาจส่งผลกระทบต่อถ้ำและสิ่งแวดล้อม

1. การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
-รักษาสภาพธรรมชาติของถ้ำและบริเวณโดยรอบไม่ให้เกิดความเสียหาย
-ไม่ขีดเขียน ทำลาย หรือเคลื่อนย้ายหินและทรัพยากรภายในถ้ำ
-ไม่เก็บพืช สัตว์ หรือสิ่งต่าง ๆ ออกจากพื้นที่โดยไม่จำเป็น
-ควบคุมและลดปริมาณขยะภายในบริเวณแหล่งเรียนรู้
-ส่งเสริมการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างรู้คุณค่า
2. การดูแลรักษาความสะอาดและสิ่งแวดล้อม
-จัดให้มีจุดทิ้งขยะและระบบคัดแยกขยะที่เหมาะสม
-จัดกิจกรรมทำความสะอาดบริเวณโดยรอบอย่างสม่ำเสมอ
-ส่งเสริมการลดการใช้วัสดุที่ก่อให้เกิดขยะ
-รักษาความสะอาดของเส้นทางและพื้นที่สำหรับการเรียนรู้
-สร้างจิตสำนึกให้นักเรียน ประชาชน และนักท่องเที่ยวร่วมกันดูแลพื้นที่
3. การพัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้
-จัดทำป้ายให้ความรู้เกี่ยวกับประวัติ ลักษณะทางธรรมชาติ และความสำคัญของถ้ำน้ำทิพย์
-จัดทำใบความรู้ ใบงาน และกิจกรรมสำหรับผู้เรียน
-ส่งเสริมให้ครูและผู้เรียนใช้ถ้ำน้ำทิพย์เป็นพื้นที่จัดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
-รวบรวมข้อมูล ภาพถ่าย และเรื่องราวของถ้ำน้ำทิพย์ไว้เป็นฐานข้อมูลชุมชน
-ส่งเสริมการเรียนรู้ภูมิปัญญาและเรื่องราวท้องถิ่นจากผู้รู้ในชุมชน
4. การมีส่วนร่วมของชุมชน
-เปิดโอกาสให้ประชาชน ผู้นำชุมชน สถานศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมกันดูแลพื้นที่
-จัดกิจกรรมอาสาสมัครเพื่ออนุรักษ์และพัฒนาแหล่งเรียนรู้
-ส่งเสริมให้คนในชุมชนเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับถ้ำน้ำทิพย์
-สร้างเครือข่ายความร่วมมือในการดูแลและประชาสัมพันธ์แหล่งเรียนรู้
5. การพัฒนาอย่างยั่งยืน
-พัฒนาแหล่งเรียนรู้โดยคำนึงถึงการรักษาสภาพธรรมชาติเป็นสำคัญ
-จัดระบบการเข้าชมและการศึกษาภายในพื้นที่ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม
-ส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์และการเรียนรู้โดยไม่ทำลายทรัพยากร
-ติดตามและประเมินสภาพแวดล้อมของพื้นที่อย่างสม่ำเสมอ
-นำความคิดเห็นของชุมชนและผู้ใช้แหล่งเรียนรู้มาปรับปรุงการดำเนินงาน
6. การสร้างจิตสำนึกให้แก่ผู้เรียน
-ผู้เรียนควรได้รับการส่งเสริมให้เห็นคุณค่าของถ้ำน้ำทิพย์ รู้จักใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างเหมาะสม มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปเผยแพร่แก่ครอบครัวและชุมชน เพื่อร่วมกันรักษาถ้ำน้ำทิพย์ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่าของตำบลแหลมสอมต่อไป