1
ลงทะเบียน
2
เนื้อหาบทเรียน
3
ทำแบบทดสอบ
4
ผลการทดสอบ

นางนิภา หวังดี

แหล่งเรียนรู้: นางนิภา หวังดี

รายละเอียดหลักสูตร

เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะประณีตศิลป์ เกิดความรัก ตระหนักในคุณค่า และภาคภูมิใจในภูมิปัญญาท้องถิ่น สามารถอนุรักษ์ สืบสาน และประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานเพื่อสร้างรายได้และพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน

จำนวนชั่วโมงเรียน
1.0 ชั่วโมง
เกณฑ์ผ่าน
60%
จำนวนบทเรียน
0 บท

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

นางนิภา หวังดี

ความคืบหน้า: 0/0 บท 0%
กรุณาเปิดอ่านเนื้อหาให้ครบทุกบทก่อนทำแบบทดสอบ

แบบทดสอบ

นางนิภา หวังดี (10 ข้อ)

00:00
แบบทดสอบ
00:00
ตอบแล้ว 0/10 ข้อ นางนิภา หวังดี
1 เครื่องแต่งกายมโนราห์ส่วนใดที่ถือเป็นหัวใจสำคัญและมีความซับซ้อนในการร้อยลูกปัดมากที่สุด
2 ของลูกปัดมโนราห์ตามขนบธรรมเนียมดั้งเดิมมักประกอบด้วยสีหลักกี่สี
3 การร้อยลูกปัดมโนราห์มีลักษณะโครงสร้างการเชื่อมต่อลูกปัดแบบใดที่เป็นเอกลักษณ์
4 ลาย 'ดอกรัก' ในการร้อยลูกปัดมโนราห์มักถูกใช้ในส่วนใดของลวดลาย
5 ในอดีต วัสดุที่นิยมนำมาทำเป็นลูกปัดมโนราห์เพื่อให้มีความทนทานและเงางามคืออะไร
6 วัตถุประสงค์หลักของการตั้ง 'แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นการร้อยลูกปัด' ในชุมชนคืออะไร
7 การร้อยลูกปัดมโนราห์ต้องใช้ความอดทนและทักษะด้านใดมากที่สุด
8 ลาย 'ลูกแก้ว' ในชุดมโนราห์มีความหมายแฝงถึงสิ่งใด
9 ปัจจุบันมีการประยุกต์การร้อยลูกปัดมโนราห์ไปสู่ผลิตภัณฑ์ประเภทใดมากที่สุด
10 ขั้นตอนแรกที่สำคัญที่สุดในการเริ่มร้อยลูกปัดแผงอกคืออะไร
สถานะการตอบ
ตอบแล้ว
ยังไม่ได้ตอบ
0 /10 ข้อ