1
ลงทะเบียน
2
เนื้อหาบทเรียน
3
ทำแบบทดสอบ
4
ผลการทดสอบ

ผ้าทอเขาล้อม

แหล่งเรียนรู้: ผ้าทอเขาล้อม

รายละเอียดหลักสูตร

หลักสูตรการเรียนรู้ “ภูมิปัญญาการทอผ้าเขาล้อม” จัดทำขึ้นเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ศึกษาและเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านการทอผ้า ซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่สืบทอดจากบรรพบุรุษและมีความสัมพันธ์กับวิถีชีวิต วัฒนธรรม และอัตลักษณ์ของชุมชน โดยมุ่งเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและการลงมือปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ และเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น ตลอดจนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และสืบสานให้คงอยู่ต่อไป

เนื้อหาการเรียนรู้ครอบคลุมตั้งแต่ ประวัติความเป็นมาของกลุ่มทอผ้าเขาล้อม ความสำคัญและคุณค่าของผ้าทอ วัสดุและอุปกรณ์ที่ใช้ในการทอผ้า การเตรียมเส้นด้าย การขึ้นกี่ กระบวนการทอผ้า การออกแบบลวดลาย การเลือกใช้สี การดูแลรักษาผ้าทอ และการแปรรูปผลิตภัณฑ์ โดยผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากสมาชิกกลุ่มหรือปราชญ์ชาวบ้านผ่านการบรรยาย การสาธิต การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการฝึกปฏิบัติจริง

นอกจากนี้ หลักสูตรยังมุ่งพัฒนาทักษะด้านอาชีพและการสร้างรายได้ โดยให้ผู้เรียนเรียนรู้เกี่ยวกับ การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ การคำนวณต้นทุน การกำหนดราคาสินค้า การบรรจุภัณฑ์ การประชาสัมพันธ์ และการตลาดทั้งในรูปแบบออฟไลน์และออนไลน์ เพื่อให้สามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพหรือสร้างรายได้เสริมให้แก่ตนเองและครอบครัวได้

การจัดการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ “เรียนรู้จากภูมิปัญญา ลงมือปฏิบัติจริง สร้างสรรค์ผลงาน และต่อยอดสู่อาชีพ” พร้อมทั้งส่งเสริมความภาคภูมิใจในท้องถิ่น การทำงานร่วมกัน ความคิดสร้างสรรค์ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต อันนำไปสู่การอนุรักษ์ภูมิปัญญาการทอผ้าและการพัฒนาชุมชนให้เกิดความเข้มแข็งและยั่งยืนต่อไป

จำนวนชั่วโมงเรียน
1.0 ชั่วโมง
เกณฑ์ผ่าน
60%
จำนวนบทเรียน
5 บท

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

ผ้าทอเขาล้อม

ความคืบหน้า: 0/5 บท 0%

กลุ่มทอผ้าเขาล้อมเกิดจากการรวมตัวของคนในชุมชนที่มีความรู้ ความสามารถ และภูมิปัญญาด้านการทอผ้า ซึ่งเป็นงานหัตถกรรมที่มีความผูกพันกับวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของคนในท้องถิ่นมาอย่างยาวนาน การทอผ้าไม่ได้เป็นเพียงการผลิตเครื่องนุ่งห่มหรือสิ่งของเครื่องใช้เท่านั้น แต่ยังเป็นองค์ความรู้ที่สะท้อนถึงความประณีต ความคิดสร้างสรรค์ และอัตลักษณ์ของชุมชน โดยความรู้และทักษะต่าง ๆ ได้รับการถ่ายทอดจากคนรุ่นก่อนสู่คนรุ่นหลังผ่านการเรียนรู้และการลงมือปฏิบัติ

ต่อมา ชาวบ้านได้เห็นความสำคัญของการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการทอผ้า รวมทั้งต้องการสร้างอาชีพและรายได้ให้แก่สมาชิกในชุมชน จึงเกิดการรวมกลุ่มเพื่อพัฒนาการทอผ้าให้มีรูปแบบและคุณภาพที่เหมาะสมกับความต้องการของผู้บริโภคในปัจจุบัน พร้อมทั้งนำความรู้ดั้งเดิมมาประยุกต์ใช้ให้เกิดเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีเอกลักษณ์ สามารถสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับภูมิปัญญาท้องถิ่น และสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจให้แก่คนในชุมชน

ปัจจุบัน กลุ่มทอผ้าเขาล้อมจึงมีบทบาททั้งในด้านการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น การส่งเสริมอาชีพ และการสร้างแหล่งเรียนรู้ให้แก่คนในชุมชนและผู้ที่สนใจ โดยมุ่งให้ความรู้ด้านการทอผ้าแก่คนรุ่นใหม่ เพื่อให้สามารถสืบทอดองค์ความรู้และพัฒนาต่อยอดเป็นอาชีพได้อย่างยั่งยืน แนวทางดังกล่าวสอดคล้องกับบทบาทของกลุ่มทอผ้าชุมชนในประเทศไทยที่มักใช้การรวมกลุ่มเป็นกลไกในการรักษาภูมิปัญญา พร้อมพัฒนาผลิตภัณฑ์ให้สามารถสร้างรายได้แก่ชุมชน

กลุ่มทอผ้าเขาล้อมเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ตั้งอยู่ในชุมชน โดยมีลักษณะเป็นพื้นที่สำหรับการรวมกลุ่มของสมาชิกเพื่อดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับการทอผ้า ตั้งแต่การเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ การทอผ้า การออกแบบลวดลาย ตลอดจนการพัฒนาผลิตภัณฑ์และจัดแสดงผลงาน ภายในพื้นที่มีอุปกรณ์ที่ใช้ในการทอผ้า เช่น กี่ทอผ้า เส้นด้าย และวัสดุสำหรับการผลิตผ้าทอ รวมถึงพื้นที่สำหรับจัดเก็บวัตถุดิบและผลิตภัณฑ์ที่ผ่านการทอและแปรรูปแล้ว

บริเวณกลุ่มมีบรรยากาศที่สะท้อนถึงวิถีชีวิตของชุมชนและการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพ พื้นที่สามารถใช้เป็นสถานที่สำหรับการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติจริง โดยผู้สนใจสามารถศึกษาเกี่ยวกับขั้นตอนการทอผ้า เรียนรู้การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ ตลอดจนเห็นกระบวนการผลิตผ้าทอตั้งแต่เริ่มต้นจนเป็นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป ทำให้กลุ่มทอผ้าเขาล้อมมีความเหมาะสมในการพัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านอาชีพ ศิลปหัตถกรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชน

กลุ่มทอผ้าเขาล้อมเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่าในการส่งเสริมการเรียนรู้จากภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษาองค์ความรู้เกี่ยวกับการทอผ้า ซึ่งเป็นทักษะที่เกิดจากการสั่งสมประสบการณ์ของคนในชุมชน และได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ทั้งเรื่องประวัติความเป็นมา วัสดุอุปกรณ์ ขั้นตอนและกระบวนการทอผ้า ตลอดจนการออกแบบลวดลายและการพัฒนาผลิตภัณฑ์ให้เหมาะสมกับยุคสมัย

นอกจากนี้ ผู้เรียนยังสามารถเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ทำให้เกิดทักษะด้านอาชีพ ฝึกความละเอียดรอบคอบ ความอดทน ความคิดสร้างสรรค์ และการทำงานร่วมกับผู้อื่น สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพและสร้างรายได้ให้แก่ตนเองและครอบครัว อีกทั้งยังช่วยสร้างความตระหนักถึงคุณค่าของภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่น เกิดความภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ของชุมชน และมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และสืบสานภูมิปัญญาการทอผ้าให้คงอยู่ต่อไป

ในมิติของการจัดการเรียนรู้ของ สกร. แหล่งเรียนรู้แห่งนี้สามารถนำมาใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ ทั้งด้าน การเรียนรู้ตลอดชีวิต การพัฒนาอาชีพ การอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และการสร้างรายได้ โดยเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริงและประสบการณ์ของปราชญ์ชาวบ้าน ซึ่งสามารถนำไปต่อยอดสู่การประกอบอาชีพได้อย่างเป็นรูปธรรม

กิจกรรมแนะนำ
กิจกรรมเรียนรู้ประวัติความเป็นมาของกลุ่มทอผ้าเขาล้อม
ศึกษาความเป็นมา จุดเริ่มต้นของการรวมกลุ่ม และบทบาทของกลุ่มที่มีต่อชุมชน
กิจกรรมเรียนรู้ภูมิปัญญาการทอผ้าพื้นถิ่น
เรียนรู้ความรู้และทักษะการทอผ้าที่ได้รับการถ่ายทอดจากคนรุ่นก่อนสู่คนรุ่นหลัง
กิจกรรมรู้จักวัสดุและอุปกรณ์การทอผ้า
ศึกษาชนิดของเส้นด้าย กี่ทอผ้า กระสวย ตะกอ และอุปกรณ์ต่าง ๆ พร้อมเรียนรู้วิธีการใช้งานอย่างถูกต้อง
กิจกรรมสาธิตกระบวนการทอผ้า
ให้สมาชิกกลุ่มหรือปราชญ์ชาวบ้านสาธิตขั้นตอนการทอผ้าตั้งแต่การเตรียมเส้นด้ายจนถึงการทอเป็นผืนผ้า
กิจกรรมทดลองทอผ้าเบื้องต้น
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนทดลองใช้กี่ทอผ้าและฝึกทักษะพื้นฐานภายใต้การดูแลของผู้มีประสบการณ์
กิจกรรมเรียนรู้การเตรียมเส้นด้าย
ฝึกการจัดเตรียมเส้นด้าย การเรียงเส้นด้าย และการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าสู่กระบวนการทอ
กิจกรรมเรียนรู้การขึ้นกี่
ศึกษาขั้นตอนการเตรียมกี่และการจัดเส้นด้ายให้เหมาะสมกับรูปแบบการทอ
กิจกรรมเรียนรู้การใช้กี่ทอผ้า
ฝึกการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ในการทอผ้าอย่างถูกต้องและปลอดภัย
กิจกรรมเรียนรู้การสร้างลวดลายผ้า
ศึกษาแนวคิดและวิธีการออกแบบลวดลาย รวมถึงความหมายและความสัมพันธ์ระหว่างลวดลายกับอัตลักษณ์ของชุมชน
กิจกรรมออกแบบลวดลายผ้าของตนเอง
ให้ผู้เรียนออกแบบลวดลายโดยใช้ความคิดสร้างสรรค์และนำแรงบันดาลใจจากธรรมชาติ วิถีชีวิต และวัฒนธรรมในท้องถิ่น
กิจกรรมเรียนรู้สีและการย้อมเส้นด้าย
ศึกษาหลักการเลือกใช้สีและกระบวนการย้อมเส้นด้าย รวมถึงการสร้างสีให้เหมาะสมกับผลิตภัณฑ์
กิจกรรมเรียนรู้การใช้สีธรรมชาติ
เรียนรู้การนำวัสดุจากธรรมชาติในท้องถิ่นมาใช้ในการสร้างสีสำหรับย้อมเส้นด้าย
กิจกรรมทดลองย้อมเส้นด้าย
ผู้เรียนได้ลงมือทดลองเตรียมสีและย้อมเส้นด้ายด้วยตนเอง เพื่อเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
กิจกรรมทอผ้าจากภูมิปัญญาสู่ผลิตภัณฑ์
เรียนรู้การนำผ้าทอไปพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์รูปแบบต่าง ๆ ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์หรือจำหน่ายได้
กิจกรรมแปรรูปผลิตภัณฑ์จากผ้าทอ
เรียนรู้การนำผ้าทอมาแปรรูปเป็นกระเป๋า เสื้อ ผ้าพันคอ ของใช้ หรือผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์อื่น ๆ
กิจกรรมออกแบบผลิตภัณฑ์ผ้าทอร่วมสมัย
ฝึกคิดและออกแบบผลิตภัณฑ์ให้มีความทันสมัย โดยยังคงเอกลักษณ์ของภูมิปัญญาท้องถิ่น
กิจกรรมเรียนรู้การเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์
ศึกษาวิธีการสร้างความแตกต่าง การออกแบบบรรจุภัณฑ์ และการนำเรื่องราวของชุมชนมาสร้างคุณค่าให้กับสินค้า
กิจกรรมฝึกทักษะอาชีพการทอผ้า
เรียนรู้ตั้งแต่กระบวนการผลิตจนถึงการจำหน่าย เพื่อให้สามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพได้
กิจกรรมคำนวณต้นทุนการผลิต
ฝึกคำนวณต้นทุนค่าวัตถุดิบ ค่าแรง ค่าใช้จ่ายในการผลิต และกำหนดราคาจำหน่ายอย่างเหมาะสม
กิจกรรมเรียนรู้การตลาดผลิตภัณฑ์ชุมชน
ศึกษาวิธีวิเคราะห์กลุ่มลูกค้า การกำหนดราคา และช่องทางการจำหน่ายผลิตภัณฑ์
กิจกรรมการตลาดออนไลน์สำหรับผ้าทอชุมชน
ฝึกถ่ายภาพสินค้า เขียนข้อความประชาสัมพันธ์ และนำเสนอผลิตภัณฑ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์
กิจกรรมสร้างสื่อประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์
ให้ผู้เรียนฝึกทำโปสเตอร์ แผ่นพับ หรือสื่อดิจิทัลเพื่อประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์ของชุมชน
กิจกรรมถ่ายภาพผลิตภัณฑ์เพื่อการขาย
ฝึกจัดองค์ประกอบภาพ แสง และมุมถ่ายภาพ เพื่อให้ผลิตภัณฑ์มีความน่าสนใจและเหมาะสำหรับการขายออนไลน์
กิจกรรมเล่าเรื่องราวผ้าทอ (Storytelling)
เรียนรู้การนำเรื่องราว ภูมิปัญญา วิถีชีวิต และอัตลักษณ์ของชุมชนมาเล่าเพื่อสร้างคุณค่าให้กับผลิตภัณฑ์
กิจกรรมตลาดนัดผลิตภัณฑ์ชุมชน
ให้ผู้เรียนทดลองจัดแสดงและจำหน่ายผลิตภัณฑ์ พร้อมฝึกทักษะการสื่อสารและการให้บริการลูกค้า
กิจกรรมเรียนรู้จากปราชญ์ชาวบ้าน
เชิญสมาชิกกลุ่มหรือผู้มีประสบการณ์มาเป็นวิทยากรถ่ายทอดองค์ความรู้และประสบการณ์ด้านการทอผ้า
กิจกรรมเยาวชนสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น
เปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนเรียนรู้และทดลองทอผ้า เพื่อสร้างความสนใจและเตรียมผู้สืบทอดภูมิปัญญาในอนาคต
กิจกรรม “หนึ่งคน หนึ่งลายผ้า”
ให้ผู้เรียนออกแบบลวดลายผ้าของตนเอง พร้อมอธิบายแนวคิดและแรงบันดาลใจของลวดลาย
กิจกรรม “จากเส้นด้ายสู่ผืนผ้า”
เรียนรู้กระบวนการผลิตอย่างเป็นลำดับ ตั้งแต่การเตรียมเส้นด้าย การขึ้นกี่ การทอ และการดูแลรักษาผืนผ้า
กิจกรรม “เรียนรู้จากของจริง”
ให้ผู้เรียนสำรวจเครื่องมือ ผ้าทอ และผลิตภัณฑ์จริง พร้อมบันทึกสิ่งที่ได้เรียนรู้
กิจกรรมฐานการเรียนรู้การทอผ้า
จัดฐานการเรียนรู้ เช่น ฐานประวัติความเป็นมา ฐานวัสดุอุปกรณ์ ฐานการย้อมสี ฐานการทอ และฐานการแปรรูปผลิตภัณฑ์
กิจกรรม Workshop ทอผ้าเบื้องต้น
จัดกิจกรรมเชิงปฏิบัติการให้ผู้เรียนได้ทดลองทอผ้าจริงและสร้างชิ้นงานเล็ก ๆ กลับไปเป็นผลงานของตนเอง
กิจกรรมประกวดออกแบบลวดลายผ้า
เปิดโอกาสให้ผู้เรียนแข่งขันออกแบบลวดลายที่สะท้อนเอกลักษณ์ของชุมชน
กิจกรรมประกวดผลิตภัณฑ์จากผ้าทอ
ให้ผู้เรียนสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์จากผ้าทอ โดยเน้นความคิดสร้างสรรค์ ประโยชน์ใช้สอย และความสวยงาม
กิจกรรมศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผ้าทอกับวิถีชีวิตชุมชน
ให้ผู้เรียนศึกษาเรื่องการแต่งกาย ประเพณี วัฒนธรรม และการใช้ผ้าทอในชีวิตประจำวัน
กิจกรรมอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น
ร่วมกันจัดทำข้อมูล ภาพถ่าย หรือคลิปวิดีโอเกี่ยวกับกระบวนการทอผ้า เพื่อเก็บเป็นองค์ความรู้ของชุมชน
กิจกรรมจัดทำคลังภูมิปัญญาดิจิทัล
รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับลวดลาย เทคนิคการทอ เครื่องมือ และเรื่องราวของกลุ่มในรูปแบบดิจิทัลหรือ QR Code
กิจกรรม QR Code เรียนรู้ผ้าทอ
จัดทำ QR Code เชื่อมโยงไปยังคลิปวิดีโอหรือเอกสารความรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถศึกษาด้วยตนเองได้ทุกเวลา
กิจกรรมบูรณาการผ้าทอกับการเรียนรู้ของ สกร.
เชื่อมโยงการเรียนรู้กับวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา การงานอาชีพ และทักษะดิจิทัล
กิจกรรม “เรียนรู้ สร้างอาชีพ สร้างรายได้”
ให้ผู้เรียนเรียนรู้กระบวนการตั้งแต่การผลิต การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การคำนวณต้นทุน การตั้งราคา การประชาสัมพันธ์ และการจำหน่าย เพื่อสามารถนำไปประกอบอาชีพได้จริง

การอนุรักษ์และพัฒนา

กลุ่มทอผ้าเขาล้อมให้ความสำคัญกับการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการทอผ้าซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่มีคุณค่าของชุมชน โดยส่งเสริมให้มีการถ่ายทอดความรู้และทักษะการทอผ้าจากผู้มีประสบการณ์หรือปราชญ์ชาวบ้านไปสู่สมาชิกในชุมชน เด็ก เยาวชน และผู้ที่สนใจ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และมีผู้สืบทอดภูมิปัญญาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งมีการรวบรวมองค์ความรู้เกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ ขั้นตอนการทอ เทคนิคการสร้างลวดลาย และเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับผ้าทอ เพื่อป้องกันไม่ให้องค์ความรู้ท้องถิ่นสูญหาย

ในด้านการพัฒนา กลุ่มมุ่งนำภูมิปัญญาดั้งเดิมมาประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของผู้บริโภคในปัจจุบัน มีการพัฒนารูปแบบ สีสัน ลวดลาย และผลิตภัณฑ์จากผ้าทอให้มีความหลากหลายและทันสมัยมากขึ้น ควบคู่กับการรักษาเอกลักษณ์ของชุมชน ตลอดจนส่งเสริมการแปรรูปผลิตภัณฑ์ การสร้างบรรจุภัณฑ์ การประชาสัมพันธ์ และการจำหน่ายผ่านช่องทางต่าง ๆ โดยเฉพาะช่องทางออนไลน์ เพื่อเพิ่มมูลค่าและขยายตลาดให้แก่ผลิตภัณฑ์ชุมชน

นอกจากนี้ ยังสามารถพัฒนากลุ่มให้เป็น แหล่งเรียนรู้ด้านภูมิปัญญาและอาชีพของชุมชน โดยจัดกิจกรรมสาธิต การฝึกปฏิบัติ และการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้แก่ผู้เรียนและประชาชนทั่วไป รวมทั้งนำเทคโนโลยีดิจิทัล เช่น การจัดทำคลิปวิดีโอ QR Code และสื่อออนไลน์ มาใช้ในการเผยแพร่องค์ความรู้ เพื่อให้ภูมิปัญญาการทอผ้าเป็นทั้งมรดกทางวัฒนธรรม แหล่งเรียนรู้ และแนวทางในการสร้างอาชีพและรายได้อย่างยั่งยืนแก่คนในชุมชนต่อไป
กรุณาเปิดอ่านเนื้อหาให้ครบทุกบทก่อนทำแบบทดสอบ

แบบทดสอบ

ผ้าทอเขาล้อม (10 ข้อ)

00:00
แบบทดสอบ
00:00
ตอบแล้ว 0/10 ข้อ ผ้าทอเขาล้อม
1 1. ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์สำคัญของการก่อตั้งกลุ่มทอผ้าเขาล้อม
2 การทอผ้ามีความสำคัญต่อชุมชนในด้านใดมากที่สุด
3 ข้อใดเป็นอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับการทอผ้า
4 ความรู้การทอผ้าจากผู้มีประสบการณ์สู่เยาวชนมีประโยชน์อย่างไร
5 ข้อใดเป็นแนวทางในการเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์จากผ้าทอ
6 6. การนำผ้าทอมาแปรรูปเป็นกระเป๋า เสื้อ หรือของใช้ มีประโยชน์อย่างไร
7 ข้อใดเป็นประโยชน์ของการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้กับผลิตภัณฑ์ผ้าทอ
8 การเรียนรู้การทอผ้าด้วยการลงมือปฏิบัติจริงช่วยพัฒนาผู้เรียนด้านใด
9 นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ภูมิปัญญาการทอผ้าได้อย่างไร
10 ข้อใดเป็นแนวทางการพัฒนากลุ่มทอผ้าเขาล้อมอย่างยั่งยืน
สถานะการตอบ
ตอบแล้ว
ยังไม่ได้ตอบ
0 /10 ข้อ