1
ลงทะเบียน
2
เนื้อหาบทเรียน
3
ทำแบบทดสอบ
4
ผลการทดสอบ

เขาต่อยไห (สถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม)

แหล่งเรียนรู้: เขาต่อยไห (สถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม)

จำนวนชั่วโมงเรียน
1.0 ชั่วโมง
เกณฑ์ผ่าน
60%
จำนวนบทเรียน
1 บท

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

เขาต่อยไห (สถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม)

ความคืบหน้า: 0/1 บท 0%

เขาต่อยไห (สถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม)
เขาต่อยไห ตั้งอยู่หมู่ที่ 3 บ้านหนองเกียบ ตำบลนาท่ามใต้ อำเภอเมือง จังหวัดตรัง มีพื้นที่ทั้งหมด 564 ไร่ ประกอบด้วยภูเขา 281 ไร่ ภายในมีถ้ำ หินงอกหินย้อยและสัตว์ป่านานาชนิด เป็นแหล่งท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ธรรมชาติและสถานที่พักผ่อนหย่อนใจ มีสระน้ำหนองกก ( อ่างเก็บน้ำเขาต่อยไห ) 283 ไร่ เป็นสระเก็บน้ำไว้ใช้ในฤดูแล้ง เขาต่อยไห เป็นแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติที่สำคัญของตำบลนาท่ามใต้ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง เป็นพื้นที่ที่มีความโดดเด่นทั้งด้านภูมิประเทศ ธรรมชาติ และเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับชุมชน โดยเป็นสถานที่ที่คนในท้องถิ่นรู้จักและใช้เป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิตและการเรียนรู้ของชุมชนมาอย่างต่อเนื่อง

ชื่อ “เขาต่อยไห” เป็นชื่อที่สะท้อนถึงอัตลักษณ์และภูมินามของท้องถิ่น ซึ่งเกิดจากการเรียกขานของคนในชุมชนและสืบทอดต่อกันมา จนกลายเป็นชื่อสถานที่ที่เป็นที่รู้จักของคนในพื้นที่

เขาต่อยไหมีความสำคัญในฐานะแหล่งเรียนรู้ที่สามารถนำเรื่องราวของธรรมชาติ ภูมิประเทศ วิถีชีวิต และภูมิปัญญาท้องถิ่นมาบูรณาการเข้ากับการจัดการเรียนรู้ได้ ผู้เรียนสามารถศึกษาจากสถานที่จริง เรียนรู้จากการสังเกต สอบถามผู้รู้ในชุมชน และเชื่อมโยงความรู้กับบริบทของท้องถิ่น

ปัจจุบันเขาต่อยไหจึงสามารถพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนและสถานศึกษา เพื่อส่งเสริมให้เด็ก เยาวชน นักศึกษา และประชาชนเกิดความรัก ความภาคภูมิใจ และตระหนักถึงคุณค่าของทรัพยากรธรรมชาติและท้องถิ่นของตนเอง
กรุณาเปิดอ่านเนื้อหาให้ครบทุกบทก่อนทำแบบทดสอบ

แบบทดสอบ

เขาต่อยไห (สถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม) (20 ข้อ)

00:00
แบบทดสอบ
00:00
ตอบแล้ว 0/20 ข้อ เขาต่อยไห (สถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม)
1 เขาต่อยไห ตั้งอยู่ในพื้นที่ใดของจังหวัดตรัง
2 ที่มาของชื่อ “เขาต่อยไห” มีความเกี่ยวข้องกับสิ่งใดมากที่สุด
3 ข้อใดกล่าวถึงความสำคัญของเขาต่อยไหในบทที่ 1 ได้อย่างถูกต้อง
4 การพัฒนาเขาต่อยไหให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนและสถานศึกษามีวัตถุประสงค์หลักเพื่ออะไร
5 ผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากเขาต่อยไหได้อย่างไรตามเนื้อหาบทที่ 1
6 ลักษณะทางกายภาพที่โดดเด่นของเขาต่อยไหตามบทที่ 2 คืออะไร
7 สิ่งใดในบริเวณเขาต่อยไหที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทางธรรมชาติ
8 ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพของเขาต่อยไหกับชุมชนโดยรอบคือข้อใด
9 กิจกรรมใดต่อไปนี้ **ไม่ใช่** กิจกรรมการเรียนรู้นอกห้องเรียนที่ระบุในบทที่ 2
10 คุณค่าด้านธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของเขาต่อยไหเน้นการเรียนรู้เรื่องใด
11 การเรียนรู้ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นจากเขาต่อยไหช่วยส่งเสริมสิ่งใดมากที่สุด
12 ด้านประวัติศาสตร์และท้องถิ่นศึกษา ผู้เรียนสามารถศึกษาเรื่องใดได้จากเขาต่อยไห
13 การใช้เขาต่อยไหเป็น "ห้องเรียนธรรมชาติ" ช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนตามข้อใด
14 การปลูกฝังจิตสำนึกผ่านการเรียนรู้จากพื้นที่จริงของเขาต่อยไห ส่งผลต่อผู้เรียนอย่างไร
15 การนำองค์ความรู้จากเขาต่อยไหไปต่อยอดด้านทักษะอาชีพ สามารถทำได้อย่างไร
16 เขาต่อยไหเหมาะสำหรับการจัดการศึกษาในรูปแบบใดบ้าง
17 เป้าหมายสูงสุดของการพัฒนาเขาต่อยไหให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนคือสิ่งใด
18 สิ่งใดที่ช่วยเชื่อมโยงความรู้จากธรรมชาติเข้ากับวิถีชีวิตของชุมชนเขาต่อยไห
19 หากนักเรียนต้องการศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติและการอนุรักษ์ ควรจัดกิจกรรมใดที่เขาต่อยไห
20 ข้อใดสรุปบทบาทของ "เขาต่อยไห" ได้ครอบคลุมและถูกต้องที่สุด
สถานะการตอบ
ตอบแล้ว
ยังไม่ได้ตอบ
0 /20 ข้อ