1
ลงทะเบียน
2
เนื้อหาบทเรียน
3
ทำแบบทดสอบ
4
ผลการทดสอบ

นายวนันดร อ่อนรู้ที่

แหล่งเรียนรู้: นายวนันดร อ่อนรู้ที่

รายละเอียดหลักสูตร

หลักสูตร “เกษตรผสมผสาน” มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการทำการเกษตรที่สามารถผสมผสานกิจกรรมทางการเกษตรหลายรูปแบบให้เหมาะสมกับสภาพพื้นที่ ทรัพยากร และความต้องการของครัวเรือน โดยเน้นการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า ลดต้นทุนการผลิต และสร้างความหลากหลายของผลผลิต เพื่อให้สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิตและประกอบอาชีพได้
ผู้เรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับหลักการและแนวคิดของเกษตรผสมผสาน การวางแผนและออกแบบพื้นที่ การปลูกพืชผักและไม้ผล การเลี้ยงสัตว์ การจัดการดิน น้ำ และปุ๋ย การทำปุ๋ยอินทรีย์และน้ำหมักชีวภาพ ตลอดจนการดูแลรักษาและจัดการผลผลิตอย่างเหมาะสม โดยเน้นการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงและการใช้วัสดุที่มีอยู่ในท้องถิ่น
เมื่อจบหลักสูตร ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะด้านเกษตรผสมผสานไปใช้ในการลดรายจ่ายในครัวเรือน เพิ่มผลผลิตเพื่อการบริโภค และต่อยอดเป็นอาชีพหรือสร้างรายได้เสริมได้อย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด คุ้มค่า เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างยั่งยืน

จำนวนชั่วโมงเรียน
4.0 ชั่วโมง
เกณฑ์ผ่าน
60%
จำนวนบทเรียน
5 บท

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

นายวนันดร อ่อนรู้ที่

ความคืบหน้า: 0/5 บท 0%

ความเป็นมาและความสำคัญของการทำเกษตรผสมผสาน แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงและการประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต ความสำคัญของการใช้พื้นที่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด การพึ่งพาตนเองด้านอาหาร การลดรายจ่ายในครัวเรือน และการสร้างรายได้จากผลผลิตทางการเกษตร โดยเชื่อมโยงกับบริบทของหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียงบ้านหลังควน หมู่ที่ 21 ตำบลเขาวิเศษ อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง

ความรู้เกี่ยวกับการวางแผนพื้นที่เกษตร การเลือกชนิดพืชให้เหมาะสมกับพื้นที่และฤดูกาล การปลูกพืชผักสวนครัว ไม้ผล และพืชสมุนไพร การเลี้ยงสัตว์ควบคู่กับการปลูกพืช การจัดการดิน น้ำ และปุ๋ย การทำปุ๋ยอินทรีย์และการใช้วัสดุเหลือใช้ทางการเกษตรให้เกิดประโยชน์ รวมถึงการลดต้นทุนการผลิตและการใช้ทรัพยากรในชุมชนอย่างคุ้มค่า

นำเสนอรูปแบบแปลงเกษตรผสมผสานและตัวอย่างการใช้พื้นที่ให้เกิดประโยชน์ การปลูกพืชหลากหลายชนิด การเลี้ยงสัตว์และการนำผลผลิตมาใช้ประโยชน์ร่วมกัน รวมถึงตัวอย่างผลผลิตที่สามารถบริโภคในครัวเรือน ลดค่าใช้จ่าย และสร้างรายได้เสริม พร้อมแลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวทางการนำไปประยุกต์ใช้ในครัวเรือนของผู้เข้ารับการอบรม

ฝึกปฏิบัติการออกแบบพื้นที่เกษตรผสมผสาน การเตรียมดิน การเพาะเมล็ดและการปลูกพืช การทำปุ๋ยอินทรีย์หรือน้ำหมักชีวภาพ การจัดการน้ำและการดูแลพืช การป้องกันและแก้ไขปัญหาในการทำเกษตร ตลอดจนการวางแผนการผลิตให้มีผลผลิตหมุนเวียนตลอดปี โดยเน้นการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง

การนำความรู้และทักษะจากการอบรมไปประยุกต์ใช้ในครัวเรือน การวางแผนจัดทำแปลงเกษตรผสมผสานของตนเอง การบันทึกต้นทุนและผลผลิต การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างสมาชิกในชุมชน และการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้แก่ครอบครัวและประชาชนในชุมชน เพื่อส่งเสริมการพึ่งพาตนเอง ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ และสร้างความเข้มแข็งให้แก่ชุมชนอย่างยั่งยืน
กรุณาเปิดอ่านเนื้อหาให้ครบทุกบทก่อนทำแบบทดสอบ

แบบทดสอบ

นายวนันดร อ่อนรู้ที่ (20 ข้อ)

00:00
แบบทดสอบ
00:00
ตอบแล้ว 0/20 ข้อ นายวนันดร อ่อนรู้ที่
1 ข้อใดอธิบายความหมายของ “เกษตรผสมผสาน” ได้ถูกต้องที่สุด
2 หลักสำคัญของการทำเกษตรผสมผสานคือข้อใด
3 การทำเกษตรผสมผสานสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในข้อใดมากที่สุด
4 ก่อนเริ่มทำเกษตรผสมผสานควรพิจารณาสิ่งใดเป็นอันดับแรก
5 ข้อใดเป็นประโยชน์ของการปลูกพืชหลายชนิดในพื้นที่เดียวกัน
6 การเลี้ยงสัตว์ร่วมกับการปลูกพืชสามารถก่อให้เกิดประโยชน์อย่างไร
7 ข้อใดเป็นวัสดุที่สามารถนำมาทำปุ๋ยอินทรีย์ได้
8 การทำปุ๋ยอินทรีย์จากวัสดุเหลือใช้มีประโยชน์อย่างไร
9 การเลือกชนิดพืชสำหรับปลูกควรคำนึงถึงข้อใด
10 การจัดสรรพื้นที่ทำเกษตรผสมผสานมีจุดประสงค์สำคัญข้อใด
11 ข้อใดเป็นตัวอย่างของการลดรายจ่ายในครัวเรือนด้วยเกษตรผสมผสาน
12 หากมีผลผลิตทางการเกษตรเหลือจากการบริโภคในครัวเรือน ควรทำอย่างไร
13 การบันทึกต้นทุนและผลผลิตมีประโยชน์อย่างไร
14 ข้อใดเป็นแนวทางการจัดการดินที่เหมาะสม
15 การจัดการน้ำในการทำเกษตรผสมผสานควรเป็นอย่างไร
16 ข้อใดเป็นกิจกรรมการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติในหลักสูตรเกษตรผสมผสาน
17 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเกษตรกรมีประโยชน์อย่างไร
18 ข้อใดเป็นการถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านเกษตรผสมผสานสู่ชุมชน
19 เป้าหมายสำคัญของการทำเกษตรผสมผสานในระดับครัวเรือนคือข้อใด
20 ข้อใดแสดงถึงความสำเร็จในการนำความรู้เกษตรผสมผสานไปประยุกต์ใช้
สถานะการตอบ
ตอบแล้ว
ยังไม่ได้ตอบ
0 /20 ข้อ